SOMBRAS EN LA NIEBLA Por: Oscar Dinova. -Los tamberos en su día- (23 de Febrero) Imposible no viajar a nuestro pasado, nuestros orígenes. La mitad de mi familia viene de un tambo en los pagos de Tuyutí. Mis abuelos maternos…

Por: Guillermina Ortiz El  reencuentro de los estudiantes con sus docentes será de suma  importante ya que propiciará al menos algunos días de la semana  el lazo social, escolar y emocional que genera la escuela. Durante las Jornadas  Institucionales ,…

Por: Guillermina Ortíz. “Probablemente, veremos a futuro una educación híbrida que integre el antiguo modelo con la educación online”   ¿Cómo aprovechar virtuosamente este uso de la tecnología? Hay un cambio de paradigma del cual hacerse cargo, si antes la clase…

Por: Oscar DINOVA, escritor mercedino -Ex militante de la UES, exiliado.- “Los mitos tienen más poder que la realidad” (Albert Camus) Hace unas semanas, en nuestra querida ciudad vecina de San Andrés de Giles un hecho vinculado al resguardo de…

Por: S.O.S Hábitat Allá por el 2014 hemos realizado una caminata en el predio conocido como ” reserva del arroyo Balta” para recorrer hasta la desembocadura del arroyo en el río Luján. Cada 2 de febrero se recuerdan aún más…

Por : Guillermina Ortíz. Es importante estar atentos al cansancio y desmotivación generados por el esfuerzo realizado de forma constante durante el año2020. “Fue muy grande la necesidad de nuestros alumnos y alumnas por poner atención a las pantallas, debido…

Por: Jorge Altamira El miércoles 6, una turba de algunos miles de fascistas, numerosos de ellos armados, tomaron el control de Washington, la capital de Estados Unidos, y ocuparon en forma violenta las instalaciones del Congreso. El propósito fue bloquear…

“La gente se muere de sentido común. La vida es un momento, haz que la llama arda tan brillante como puedas”.  (Oscar Wilde, El retrato de Dorian Grey) Hubo un tiempo de miedos y de sombras donde el reloj pareció…

Por: Guillermina Ortíz. La suspensión de las clases presenciales en marzo pasado y el desarrollo del año lectivo a través de la virtualidad que planteó la pandemia trae una nueva realidad a las aulas para el próximo año. Esto plantea…

Por: Guillermina Ortiz Las dinámicas grupales dentro de las instituciones escolares son muy diversas, muchas de ellas no reconocen normas por la ausencia institucional y de los adultos responsables, constituyéndose  un sistema de anarquía que hace de los espacios simbólicos…

Por: Guillermina Ortíz Sería bueno preguntarnos qué, cómo y para qué han aprendido los alumnos y alumnas en este tiempo de confinamiento. Sin referirnos  a los aprendizajes académicos, sino a toda la experiencia que han acumulado en el ámbito relacional, de…

Por: Celina Fal (Psicóloga y Madre en la neurodiversidad) Muchas personas con autismo u otros desafíos en su desarrollo tienen hipersensibilidad auditiva. Por ello el uso de pirotecnia sonora puede ser vivenciado traumáticamente para esta población. En estos casos los…

Por: Oscar Dinova (Autor de Crónicas de Gardel en Mercedes) Eran las dos de la mañana de aquel frío jueves de fines de 1890, cuando finalmente se terminó la espera de esa frágil y solitaria mujer en el Hospicio Saint…

Por: Gustavo Gutiérrez ¿Qué es lo que pasa con la inseguridad en Mercedes? Los barrios se encuentran desolados por los robos. Vecinos cansados de hacer denuncias que no conducen a esclarecer los hechos, sino todo lo contrario. Hasta el punto…

Por: Guillermina Ortíz Durante toda su escolaridad  planificaron cada detalle, cada hito de esa sucesión de rituales que preceden la finalización de la escuela primaria y secundaria, como cierre de una etapa significativa del ciclo vital de todo escolar. Era…

Por: Guillermina Ortíz La magnitud del impacto de la pandemia del COVID-19 en los sistemas educativos y en el aprendizaje y el bienestar de los niños, niñas y jóvenes aumenta cada día. Realmente es una crisis global que le impide…

Por: Pablo Demarco. Integrante de Tribuna Docente y el Partido Obrero Mercedes. La visita del Ministro Trotta sucedió bajo un hermético secreto. De hecho, la comunidad educativa  se entero por los medios locales  horas después de los actos protocolares. El…

¡¡Ay tiempos, si era un orgullo… Ver jinetear un paisano!! (Martín Fierro) Ni el 21 de Agosto ni el 16 de Diciembre. Ni el nacimiento ni la despedida. Ninguna parecen ser fechas significativas en un almanaque atiborrado de fechas, pero…

Por: Jorge Montaldo

Se denomina grooming a la situación en que un adulto acosa sexualmente a un niño o niña mediante el uso de las TIC. Es importante aclarar que el grooming no es la antesala de un delito o un abuso, es…

 “Si tu foto no es lo suficientemente buena es porque  no estabas lo suficientemente cerca” (Robert Cappa) Victor Basterra tuvo el extraño privilegio de fotografiar la muerte, o más precisamente a los ángeles de la muerte, los grupos de tareas…

Por: Guillermina Ortíz. El uso de dispositivos digitales y el acceso a internet sigue siendo una de las grandes demandas del sistema educativo, ya que la virtualidad marcó con resaltador una nueva configuración de la escuela que aún no se…

Por: Guillermina Ortíz. El Programa de Acompañamiento a las Trayectorias y  Revinculación, es un programa que llevarán a cabo docentes de nuestro sistema educativo que estén sin cargos o módulos activos y estudiantes e 3er y 4to año que se…

Por: Guillermina Ortíz. En este tiempo tan complejo, la escuela ha tenido que reinventarse, las aulas han cambiados sus lógicas, los vínculos entre docentes, los estudiantes y sus familias han adquirida nuevas dimensiones. Asumir la responsabilidad pedagógica de la escuela…

El Viernes 16 por la tarde fue un territorio de encuentros y emociones. Fuimos convocados por el Programa “Aprendizaje de y en Autogestión”, encuadrados en la Univ. Nac. de San Martín. Junto a Lucrecia Mancelli (EFAs-Chaco) y Cicero da Silva…

Por: Guillermina Ortiz.  “SEGÚN COMO EVOLUCIONE LA PANDEMIA SE PREVÉ LA REORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA , CONSIDERANDO LA ARTICULACIÓN ENTRE LOS CICLOS LECTIVOS 2020 Y 2021” Asumir la responsabilidad pedagógica de la escuela requiere situar en el centro de la…

¡No es una vuelta a clase! , solo serán actividades de acompañamiento escolar, debido a las inequidades que dejó traslucir el sistema educativo. Estamos transitando una compleja situación, debido a la gran profundización de las desigualdades de nuestro sistema educativo…